Hoy se cumplen 137 años de la llegada del tren a Bahía
Blanca y en esta nota nuestra compañera Ana Miravalles comenta algunos aspectos
de aquel suceso.
lunes, 26 de abril de 2021
CUMPLEAÑOS
lunes, 19 de abril de 2021
¿QUÉ ACELGA?
Junto al Instituto Nacional de Tecnología Agraria y al equipo de nutrición del Centro de Salud "Leonor Capelli", convertimos a Ferrowhite en punto de distribución de las verduras que producen los horticultores del Sauce Chico. Una iniciativa que busca conectar a nuestros barrios a través del cultivo agroecológico y el comercio justo. Así dicho suena un poco rimbombante, pero lo que llena estos bolsones no es otra cosa que el deseo organizado de comer sano, rico y, en lo posible, más barato. Este mes, entre la acelga, la batata y los zapallitos, deslizamos una invitación a compartir recetas de cocina.
viernes, 16 de abril de 2021
PRONTA ENTREGA
Este viernes, como la situación sanitaria en la ciudad no nos permite hacer el armado de los cajones de cultivo en el museo, son los "kits" los que van a las casas de las familias participantes del proyecto "A-Prender 40 huertas".
12 tablas de eucalipto, 4 patas y 2 tirantes de pino elliotis; 1 bolsita con bulones, tuercas y arandelas; ¡y unos cuantos kilos de peso!, componen cada uno de los 40 kits de materiales. Van acompañados de 1 tarrito con aceite usado que nos consiguió Negrita de la rotisería donde trabaja, para que una vez terminado el cajón, lo pintemos e impermeabilicemos.
Con ayuda de Mónica, Manu, Cocó, Osvaldo, Marcela y Titi, que ponen sus autos y camionetas a disposición, activamos una cadena de favores y hacemos el reparto de maderas entre todas las familias.
jueves, 15 de abril de 2021
MANOS A LA OBRA
Los grupos educativos tardarán todavía un tiempo en volver al museo. Entre tanto, queremos compartirles estas propuestas que, acortando las distancias, buscan acercar el museo a las escuelas.
Algunas derivan del trabajo realizado con contingentes de todas las edades. Otras surgieron en el contexto de la pandemia. Están organizadas por niveles educativos, pero pueden disponer de ellas como se les ocurra.
La idea es que sirvan de apoyo a las actividades que están
pensando realizar en el curso del año. Son, o quieren ser, un recurso
eventual, adaptable a cada necesidad y circunstancia.
Como el propio museo, se piensan, ni más ni menos, que como
una herramienta.
Las encontrás haciendo click acá:
drive.google.com/file/d/1wPn5AVvVRPphyg-DxV_Qjw40GFNbueE-/view?fbclid=IwAR2aS1XceHvR2p1bHTQaC-6tug8m9DPjDmnPIoS0QkohhhlOLYmny8th_Akhttps://drive.google.com/.../1wPn5AVvVRPphyg-DxV.../view...
viernes, 9 de abril de 2021
CORTAR, AGUJEREAR, AGRUPAR
En PRENDE pasamos estas últimas dos semanas preparando las piezas de madera necesarias para armar 40 cajones de cultivo que construirán en sus casas las familias participantes de A PRENDER 40 HUERTAS, el proyecto que llevamos adelante con el apoyo del programa "Puntos de Cultura" del Ministerio de Cultura de la Nación.
lunes, 5 de abril de 2021
¿LO VIERON A AGUSTÍN CON EL GOYCO?
ISLA INVISIBLE llegó a la pantalla de la televisión pública.
Este domingo, a las 17:30 hs., se viene el segundo encuentro de la muestra
TERRITORIOS SENSIBLES.
miércoles, 31 de marzo de 2021
"PLANTAMOS MEMORIA"
Fue hoy y no hace una semana. El clima lo quiso así. Esta mañana volvimos a juntarnos en el camino de acceso al museo para ver nuestras plantas crecer. Para sentarnos alrededor de ellas y compartir reflexiones y recuerdos. A 45 años del golpe cívico y militar, acá también plantamos memoria.
lunes, 29 de marzo de 2021
ISLA INVISIBLE: ESTAR
No es algo premeditado, pero en algún momento sucede: ESTAR en las islas del estuario, permanecer un tiempo ahí, implica dejar de hacerle preguntas al paisaje para dejarse interrogar por él.
TERRITORIOS SENSIBLES es una muestra a la intemperie que, como casi todo en esta aventura llamada "Isla Invisible", adopta la forma de un viaje. Un itinerario en tres actos ("estar", "ver" y "señalar") que busca compartir la experiencia de quienes fueron a las islas para volver transformados por ellas.
jueves, 25 de marzo de 2021
UNA TACITA DE TIERRA
MOTIVOS PARA PARAR
Los paros de mujeres y disidencias que se hacen en el mundo desde el 2017 escapan del imaginario sindical, en el sentido de que no son huelgas en las que afectemos ‘la producción’ en forma tradicional, como puede ser parar una planta industrial o cortar una ruta. La energía está puesta en visibilizar historias de obreras, dar cuenta del valor de nuestros trabajos y actualizar la agenda de reivindicaciones sobre violencias y desigualdades.
MUJERES Y TRABAJOS COMUNITARIOS
Este año vinculamos la efeméride con los proyectos comunitarios que están en marcha en el Prende. Lo que comparten todos ellos es que, justamente, fueron pensados, organizados y sostenidos por mujeres. Y pensar cómo continuarlos en el tiempo, también es parte de las tareas que nos damos.
Otro de los elementos comunes de estos proyectos es que la tierra se hace presente. En las huertas, en los plantinazos, en las construcciones de hornos de barro y estufas de adobe, en el territorio que habitamos, la tierra está nutriendo cada experiencia, haciéndonos vivenciar aprendizajes personales y grupales. Y hay algo que es aún más importante: la confianza y los vínculos entre nosotras se fortalecen.
MUJERES Y TIERRA
Esa mañana invitamos a pensar situaciones en las que las mujeres y la tierra se conectan. ¿Qué historias trae esta tierra? fue la pregunta disparadora en esa ronda de mujeres.
Una mezcla, parte es de White y otra del nuevo patio en Bahía (Lorena A.)
Me conecta con el juego, la infancia, los
camiones de mi papá (Silvia)
La traje de la Ecoplanta de Cerri (Graciela)
Son los desechos que se vuelven abono
(Emilie)
Es tierra de la huerta de mi mamá (Yesi)
Es compost que hice en pandemia (Analía B.)
De una huerta compartida, una tiene zapallos
y la otra, tomates (Gisela y su vecina)
De la tierra de mi papá y el abuelo, donde
ahora tenemos la huerta (Analía S. y Camila)
Es de mis vecinxs porque yo no tengo patio
(Nora)
De la huerta que se comieron los perros
(Alejandra)
Es del compost que arranqué con mi papá
(Yanel)
De la huerta donde planté tomates (Malena)
Viene de una obra que papá hizo en casa y la
clausuraron (Viky)
La compré para compartir, tiene perlitas,
turba y nutrientes (Titi)
Cuando trabajo la tierra me acuerdo de mis
abuelos, decían que si cuidaba bien el jardín iba a tener lindas flores
(Marcela)



































































